Výsledková evaluace OP VVV: Vyhodnocení postojů k inkluzivnímu vzdělávání

V rámci dosažení validnějších výsledků byly vytvořeny dva reprezentativní vzorky Prvním z nich je obecná populace 18 a druhou skupinou jsou rodiče 18 s dětmi v předškolním věku, na základní nebo střední škole ? Obecná populace nejčastěji souhlasí se začleněním do běžných tříd dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí 54 dětí s tělesným postižením 39 a romských dětí 37 Děti ze sociálně znevýhodněného prostředí jsou také považovány za nejpřijatelnější při umístění dítěte do společné třídy a dokonce 3 z 10 respondentů populace 18 je nepovažují za žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Naopak největším trnem v oku rodičů, dávajících své dítě do školy, jsou romští spolužáci Kdyby tvořili čtvrtinu třídy, dala by tam své dítě jen pětina z obecné populace, u rodičů je ochota ještě nižší Nejdůležitější pro obě skupiny je v přijímání inkluze souhlas odborníka a rodiče dítěte k jeho začlenění ? O české školství a vzdělávání se zajímá 38 populace a 47 rodičů U inkluze ve vzdělávání je zájem deklarován čtvrtinou populace a trochu více u rodičů 29 Přesto 56 obecné populace uvedlo, že inkluze je vzdělávání dětí s různými hendikepy v normálních školách Neznalost podílu žáků se speciální vzdělávací potřebou vykazuje 43 populace a 37 rodičů Nejčastěji volené odhady byly 4 a 14 ? Respondenti z obecné populace mající dítě i cílová skupina rodičů by na základě svých zkušeností inkluzi udělili známku 3 Též názor na inkluzi se za poslední 3 4 roky jejího zavádění u populace i rodičů spíše zhoršil, ačkoli je to u rodičů méně zřetelné Vypovídají o tom též stejné podíly v populaci těch, jež si myslí, že inkluzivní vzdělání zlepšuje podporu dětí a těch, kteří se naopak domnívají, že tuto podporu snižuje Mezi rodiči si 36 myslí, že je podpora těchto dětí zlepšována a jen 29 vidí zhoršení Populace i rodiče se nejvíce obávají toho, že inkluze není dobře personálně zajištěna a že pedagogové mají již v této době dost práce zvládat ?normální třídu? natož třídu s dětmi se speciálními vzdělávacím