Zmapování nabídky a kvality učebnic pro oblast středního vzdělávání

1. Analýza dostupnosti učebnic a dalších výukových materiálů pro: a. jednotlivé vzdělávací oblasti b. skupiny oborů 2. Srovnání nabídky trhu s učebnicemi a poptávky středních škol s identifikací kritických oblastí. 3. Rozbor nejčastějších výhrad škol vůči kvalitě učebnic a nejčastějších požadavků a doporučení směřovaných k tvorbě nových výukových materiálů 4. Posouzení vybraného vzorku alespoň 10 učebnic nejčastěji využívaných školami (ve struktuře 5 učebnic určených pro všeobecně vzdělávací předměty, 5 učebnic pro odborné předměty) s důrazem na jejich přínos k rozvoji klíčových kompetencí žáků. 5. Návrh opatření k bodu k bodu 1 - 5.